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個人教育五四化學(xué)學(xué)院八年級“課題3用化學(xué)方程式進(jìn)行簡單計算”優(yōu)質(zhì)公開課視頻,教學(xué)

1、通過學(xué)生小組討論尋找正確解決問題的方法與正確解題的格式2、知道化學(xué)方程式所表現(xiàn)的量均為純物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系3、了解根據(jù)化學(xué)方程式的計算在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實驗中的意義,學(xué)會科學(xué)的利用能源用學(xué)生討論的結(jié)果、老師更正并演示的方法,使學(xué)生較快掌握本課題的重點內(nèi)容運用所學(xué)的新知識模仿老師的格式進(jìn)行練習(xí)。鞏固新知,從比較、評價中熟悉利用化學(xué)方程式計算的步驟和格式...

項目 3 使用化學(xué)方程式的簡單計算

一、教學(xué)目標(biāo)

知識和技能

1、讓學(xué)生掌握反應(yīng)物和產(chǎn)物的計算

2、進(jìn)一步理解化學(xué)方程式的含義

3、掌握解題格式,培養(yǎng)解決計算問題的能力

過程和方法

1、通過學(xué)生小組討論找到解決問題的正確方法和解決問題的正確方法

2、要知道化學(xué)方程式中表示的量是純物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系

情緒、態(tài)度和價值觀

1、認(rèn)識到定量研究在化學(xué)發(fā)展中的重要作用,認(rèn)識到化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性

2、在計算過程中,讓學(xué)生形成辯證思維

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3、了解化學(xué)方程式計算在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實驗中的意義,學(xué)會科學(xué)使用能源

二、教學(xué)重點和難點

關(guān)鍵:根據(jù)另一種反應(yīng)物或產(chǎn)物的質(zhì)量計算一種反應(yīng)物或產(chǎn)物的質(zhì)量

難點:問題解決的格式標(biāo)準(zhǔn)化

三、教學(xué)過程

教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖

【問題】播放5號火箭發(fā)射,引導(dǎo)學(xué)生寫化學(xué)方程式化學(xué)方程式軟件破解版,并提問,火箭攜帶100公斤氫氣完全燃燒需要多少公斤氧氣?例如:學(xué)生探究氧氣的性質(zhì),6g高錳酸鉀完全分解可以得到多少克氧氣?

根據(jù)問題思考、討論和提出解決方案

問題引導(dǎo),營造學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生探索和解決問題的欲望

糾正和改進(jìn)學(xué)生討論的解題方法,規(guī)范并完成棋盤成績計算所需高錳酸鉀質(zhì)量

看老師示范圖片批處理工具,聽講解,了解計算方法和格式

利用學(xué)生討論的結(jié)果和老師的批改示范方法,學(xué)生可以快速掌握本課題的重點內(nèi)容

【投影】課本P102【慧眼與誤區(qū)】實驗室需要4kg氧氣來做氧氣性質(zhì)的實驗。如果實驗室以雙氧水為原料,需要的雙氧水質(zhì)量是多少?完全分解需要 x 質(zhì)量的過氧化氫。 H2O2 ====== H2O + = 答:4.需要25kg過氧化氫。 [節(jié)目交流]:學(xué)生會表演。

使用您所學(xué)的內(nèi)容以老師的方式進(jìn)行練習(xí)。對同學(xué)們的表現(xiàn)提問和評論

通過比較和評估,鞏固新知識,熟悉使用化學(xué)方程式計算的步驟和格式

【說明】根據(jù)化學(xué)方程式計算時,由于化學(xué)方程式是計算的基礎(chǔ),化學(xué)方程式必須寫得準(zhǔn)確才能保證計算準(zhǔn)確,質(zhì)量就是純物質(zhì)的質(zhì)量。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)解決計算問題的步驟。 [投影]

討論并總結(jié)正確解題的步驟:【解法】(1)設(shè)定未知量(2)寫出方程式并平衡(3)寫出相對分子質(zhì)量)和已知量MakeUp Pilot(圖片處理工具),未知量(4)列比例公式,求解(5)獨立思考Great Barcode Generator(條碼生成器),完成試題。

培養(yǎng)學(xué)生從個體到一般歸納法,及時檢查,在實踐中輕松糾正學(xué)生的問題。

【課堂練習(xí)】了解學(xué)生對知識的掌握情況。氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。燃燒100克氫氣需要多少克氯氣?產(chǎn)生多少克氯化氫氣體? :【課堂練習(xí)】:一、選擇題1.計算化學(xué)方程式的依據(jù)是( ) A.化學(xué)方程式代表化學(xué)反應(yīng)的過程 B.化學(xué)方程式代表反應(yīng)物, 物質(zhì)的形成和反應(yīng)條件 C. 化學(xué)方程式表示反應(yīng)前后反應(yīng)物與產(chǎn)物的質(zhì)量關(guān)系 D. 在化學(xué)方程式中,各反應(yīng)物的質(zhì)量比等于各產(chǎn)物的質(zhì)量比 < @2.8g氧氣與硫完全結(jié)合形成二氧化硫完全一樣,則參與反應(yīng)的硫質(zhì)量為( )A.8gB.12gC.16gD.4g3.已知每瓶氧氣的質(zhì)量約為0.16g,根據(jù)之前的研究試試這個:做兩瓶氧氣需要多少克雙氧水? 【課堂總結(jié)】:根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟(1)設(shè)定未知數(shù)………………設(shè)定(2)寫出化學(xué)方程式并平衡……寫出(3)標(biāo)準(zhǔn))計算相關(guān)物質(zhì)的數(shù)量......標(biāo)記(4))列出比例公式化學(xué)方程式軟件破解版,并求解......列表(5)簡明扼要地寫出答案......答案

寫在黑板上題目3 用化學(xué)方程式的簡單計算解題:【解法】(1)設(shè)定未知量(2)寫出方程式并平衡它(3)@ >寫出相關(guān)物質(zhì))相對分子質(zhì)量和已知量和未知量(4)列出比例公式,求解(5)答案

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